Un cambiamento nei comportamenti e nelle azioni si integra e arricchisce le persone se diventa un nuovo modo di “essere” dell’individuo.
A tal fine i partecipanti sono protagonisti nelle seguenti fasi:

Fase 1
Dimostrazione ed analisi del loro comportamento abituale:
Attraverso la partecipazione a casi pratici tratti dalle loro esperienze professionali attuali e riguardanti specifici temi, i partecipanti presentano e analizzano, mettendolo in discussione, il loro agire quotidiano, le convinzioni, atteggiamenti mentali, comportamenti e azioni

Fase 2
Osservazione, concettualizzazione e sistematizzazione teorico-pratica di azioni e comportamenti nuovi:
Individuano e sperimentano in aula modalità più efficaci di comportamento proposte dal trainer con il contributo degli altri componenti il gruppo

Fase 3
Verifica dei risultati:
Sperimentano nella quotidianità professionale, anche in affiancamento, quanto appreso in aula integrandolo con il proprio patrimonio professionale

Fase 4
Rinforzo costruttivo del comportamento:
Tornati in aula condividono i risultati ed i progressi con il trainer e gli altri colleghi; lavorano su ciò che loro stessi o il trainer individuano come eventuale area di miglioramento