Crediamo nell’esperienza attiva!
Proprio per questo in aggiunta alla formazione esperienziale d’aula dove gli aspetti concreti e quotidiani, le esercitazioni individuali e collettive, la condivisione di nuovi modi di esprimersi, sono gli elementi caratteristici dei comportamenti che vogliamo sperimentare e acquisire, anche l’esperienza e le emozioni vissute fuori dall’aula – outdoor – sono grandi maestre che lasciano ricordi indelebili. Per questo la nostra formazione è la somma della formazione d’aula e delle attività all’aperto, a contatto con la natura.
Anche nella formazione outdoor manteniamo lo stesso riferimento teorico – gli studi di David Kolb sull’apprendimento esperienziale degli adulti – sia perché crediamo nel metodo sia per dare continuità al processo.
L’efficacia della formazione outdoor si basa, prevalentemente, su due aspetti fondamentali:
La continuità del processo formativo permette ai partecipanti di comprendere il senso delle loro azioni e comportamenti anche relativamente a quanto già fatto in aula e sperimentato con successo nella propria realtà quotidiana; l’impatto fortemente emozionale prodotto da una attività formativa fuori dall’aula ma ad essa collegata, permette di comprendere in modo diverso i propri comportamenti abituali e attuare concreti passi verso il miglioramento.
Le attività possono esaltare di volta in volta uno o più aspetti:
La formazione outdoor fornisce alcune tra le migliori strategie per la costruzione di gruppi di successo:
La premessa di un eccellente lavoro di squadra è che le persone con diverse esperienze, competenze e capacità, possono incontrarsi e sviluppare, con la loro interazione, la costruzione di soluzioni in linea con gli obiettivi ed i valori dell’azienda; per fare ciò i singoli componenti saranno chiamati al passaggio da una visione individuale e centrata solo sulle proprie competenze e capacità ad una visione globale conseguenza di rapporti interpersonali costruttivi, del rispetto delle regole, dei ruoli e di uno stile relazionale che hanno già vissuto e acquisito nella formazione d’aula.
Questa crisi è, anche, una crisi di ognuno di noi… e questo si osserva nel lavoro:
se il singolo non è motivato, la sua azione può raggiungere, SI, gli obiettivi assegnati ma non è in linea con la “mission aziendale”: dunque osserviamo aziende performanti ma con un clima interno pessimo; osserviamo aziende con un’immagine relazionale esterna non allineata ai valori che vuole trasmettere.